小班玻璃门窗装饰

本篇文章给大家分享小班玻璃门窗装饰，以及小班美术彩色玻璃窗ppt课件对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、小班数学温暖的小屋教案
• 2、幼儿园小班美术教案《蘑菇房子(运用简单图形)》
• 3、小班语言《水果屋》教案
• 4、老师傅讲述铝合金窗安装的技术步骤
• 5、幼儿园环境布置方案

小班数学温暖的小屋教案

用纸盒及多种材料制作一栋小屋；2）能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么；3）小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。

过程：首先，老师展示小动物，并分别与各种小动物打招呼，如：“小牛妈妈你好！小牛宝宝你好！”孩子们会知道大的是妈妈，小的是宝宝。

幼儿园小班数学教案 篇1 有益的学习经验：教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数。培养幼儿数概念的形成。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿比较和判断的能力。

《糖果屋》小班教案1 活动目标： 通过看、摸、闻、尝，了解不同糖果的外形与味道。 愿意用语言表达自己的发现和感觉，萌发对科学操作的兴趣。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

幼儿园小班美术教案《蘑菇房子(运用简单图形)》

1、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征， 乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。 活动准备：幼儿用书人手一册、笔、纸。 活动过程： 教师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事《蘑菇房子》，引出主题。 认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。

2、幼儿园小班美术教案《蘑菇房子（运用简单图形）》篇1 【活动目标】 学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征。 乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 感受作品的美感。 【活动准备】 幼儿用书人手一册、笔、纸。

3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 尝试用纸团大胆地进行操作活动。 通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质 活动准备 图片：花田 雏菊4 野花4 报纸印团，画纸，颜料，小盘。

4、幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。

5、小班美术教案涂色蘑菇【1】 活动目标：学习画出半圆形的蘑菇盖，并画出长短、粗细不同形状的蘑菇柄。尝试用简单的线条装饰蘑菇盖，选择喜欢的颜色为每个蘑菇涂色。活动准备：蘑菇实物图片。幼儿操作材料。活动过程：通过猜谜，导入课题。

小班语言《水果屋》教案

小班《水果屋》教案 篇1 活动目标： 感受童话故事中的语言美和意境美，了解故事的主要情节，体会丰收给故事主人翁带来的喜悦和烦恼。 学习用动作表现词语：摘、拉、推 乐意在实践中说一说，做一做。

小班语言活动《美丽的水果屋》教案1 设计意图： 秋天，一个美丽的收获季节，各种色泽鲜艳、好吃的水果和农作物的成熟令孩子们欣喜不已。

幼儿园小班《水果屋》教案 1 设计思路： 我班幼儿在开展叙事性整合课程《秋天的水果》主题活动时，喜欢操作水果卡片，在认识了许多水果的同时，幼儿对数学操作活动产生了初步的兴趣。

老师傅讲述铝合金窗安装的技术步骤

1、根据设计图纸中门窗的安装位置、尺寸和标高，依据门窗中线向两边量出门窗边线，对个别不直的口边应剔凿处理。门窗的水平位置应以楼层室内+50cm的水平线为准向上反量出窗下皮标高，弹线找直。每一层必须保持窗下皮标高一致。

2、首先，是划线定位。这包括根据设计图纸确定门窗的安装位置、尺寸和标高，确保门窗中线与口边线对齐，对个别不直的口边进行剔凿处理。门窗的水平位置则以楼层室内+50cm的水平线为准，每一层窗下皮标高需保持一致。接下来是披水安装，需按照施工图纸要求将其固定在铝合金窗上，并确保位置正确、安装牢固。

3、门窗制作安装步骤：1，在官方门窗生产安装前，应验收门扇尺寸误差大小，是否有 翘曲变形，可以使用门扇试验安装门栓的比较方法，或者准确测量门扇和门栓尺寸的方法，门扇尺寸误差和门栓应在 记住，根据门扇的尺寸误差剃光井。 在侧面，修剪门并缝制道路。 如果门扇的高度太大，门扇的头部可以被剃光。

4、玻璃门安装方法步骤定位、释放线固定位置玻璃和有效玻璃门风扇组合玻璃门，统一用于定位线，根据设计和施工图要求，释放玻璃门定位线，并确定门框位置。 安装盒顶限插槽限位槽的宽度应大于玻璃厚度2至4毫米，槽深度为10至20毫米。

5、选铝合金门窗，首先要看密封性，密封性不好，中空层很容易存灰，而且还不好打扫，影响美观度。所以，在选购的时候，一定要仔细看窗户的密封条怎么样。是现场推拉下看看，有风扇的话，可以用风扇试试是否透风。其实是看构件儿和加工，好的铝合金门窗，构件与构件之间连接应该很牢固才对。

幼儿园环境布置方案

幼儿园环境创设活动方案篇2 活动目标： 了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3R”思想。 分类回收垃圾，使其 变废为宝 ，保护环境。 活动过程： 请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。 幼儿画出自己家的垃圾种类，布置“垃圾墙”。

幼儿园环境创设***方案范文1 主题墙墙面布置 班级墙面布置各班教师大胆创新，能根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化，创设与教育相吻合的环境，认识到幼儿园环境的教育性不仅仅蕴含于环境之中，并且蕴含于环境创设的过程中。

卡通主题 利用卡通人物作为环境创设的主题，能够帮助幼儿建立起对幼儿园的喜爱，特别适合小班的幼儿。 手工主题 手工主题能够鼓励幼儿的想象力，让他们参与到教室的布置中，从而增强成就感和集体意识。

走廊环境，根据各年龄段幼儿的年龄特点，并结合课程，布置不同的班级走廊环境。

可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用。环境是为主题而创设的，而主题必须依靠环境才能更深入，更具体地开展。结合我班《丰收啦》这一主题，我们制定了以下环境布置方案： （一）、主题墙饰的设计 主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。

历史文化博大精深，幼儿很难接触到中国特有的文化，因此可以设置中国风主题环创，让孩子自己动手制作古典手工艺制品，在这种环境下能更好的接受中国文化，让孩子对历史产生兴趣。音乐主题 音乐主题是幼儿园区域游戏的一种，让幼儿园教学在器具操作中游戏化、去知识化、艺术化，使幼儿具备情商竞争力。

关于小班玻璃门窗装饰，以及小班美术彩色玻璃窗ppt课件的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。